Ocio y Drogas

Las drogas y el ocio estan muy relacionados. En la actualidad hay jóvenes que no conocen una noche de fiesta sin consumir una o varias drogas. En verano, época de buen tiempo y vacaciones, el ocio se multiplica y con él el consumo de drogas ilegales y alcohol.

Los chavales ven como un derecho su necesidad de divertirse,por lo tanto, les resulta normal el ir a un botellón, emborracharse o meterse cocaína sin pensar en las
consecuencias.

Por otro lado, no sólo los jóvenes están en el punto de mira, también hay que fijarse en el consumo, sobre todo de alcohol y de medicamentos, de la población de más de cuarenta años.

Los consumidores de drogas en establecimientos de ocio tienden a ser personas jóvenes, socialmente integradas, profesionalmente activas, con estudios y con renta disponible. Este poder adquisitivo, aliado al abaratamiento de los viajes y a la apertura de las fronteras entre países, ha contribuido a estimular el desarrollo de la cultura de discoteca y el turismo relacionado.

En nuestra sociedad, cada día va en aumento el consumo de alcohol, tabaco y drogas en general e incluso se habla de todo ello de una forma “natural” entre los jóvenes. Esto va poco a poco dejando huella en los escolares, que son bombardeados constantemente por medios de comunicación, por la influencia de personas de su entorno y que, al final, acaban por considerarlo una “cosa normal”.

Por todo ello, desde los centros educativos se debería de realizar una labor de concienciación y, por tanto, de prevención ante el acoso que reciben nuestros alumnos fuera del contexto escolar. Así, y teniendo en cuenta que uno de los objetivos principales de la Educación Física y de la Educación en general es promover los hábitos de vida saludables, tendríamos que desarrollar estrategias enfocadas a la adquisición de unos hábitos saludables.

Ocio y discapacidad

¿Creeis que nosotros, en la situación de Nick, seríamos capaces de realizar todas las cosas que él es capaz de hacer?

Creo que como futuros licenciados, no podemos dejar pasar la oportunidad de ayudar en el ámbito de la discapacidad en general, a la hora de intervenir en su ocio. Debemos ofrecerles un abanico de posibilidades porque "ellos" también quieren disfrutar de su tiempo de ocio. No les pongamos barreras. ¡Ya veis que Nick no las tiene!

En la actualidad existen dos frentes desde los que se trabaja para conseguir la integración social de este colectivo: escuela y mundo laboral. Como complemento surge el ámbito del ocio y tiempo libre, como un espacio integrador y normalizador muy poderoso que cada día va cobrando una mayor importancia y desde el cual los licenciados de EF podemos echar una mano

Actividad física y Medio natural

Podríamos establecer dos razones de peso por las cuales los profesionales de la Educación Física debemos de incluir las actividades físicas en el medio natural dentro de nuestros currículos educativos:


-Razones de tipo curricular:

Propician el conocimiento, el respeto, la conservación, la mejora y el disfrute del medio natural.

Pueden constituir un centro de interés privilegiado para integrar desde él contenidos relacionados con otros núcleos. Gracias a ellas se pueden trabajar de forma conjunta otros bloques de contenidos.

-Razones de tipo personal

Son actividades de fuerte interrelación entre los iguales.

Son actividades en las que se ve a la persona como un todo, de forma integral y global.

Son actividades que unen las emociones y las sensaciones.

Aumentan el enriquecimiento vivencial, creando hábitos de conducta.

Permite la individualización, la autonomía, adaptándose por tanto a todos los niveles.

Vigorexia

Actualmente la influencia de los medios de comunicación provoca en las personas un exceso por ser el mejor, por tener el cuerpo perfecto, que les lleva a la vigorexia.
La preocupación por el cuerpo puede llevar a generar un transtorno mental que provoca que estas personas vean una realidad distorsionada de su cuerpo, percibiendose a si mismos con defectos imaginarios, lo que les lleva a "machacarse" sin descanso en el gimnasio, y en ocasiones incluso a consumir sustancias perjudiciales para su salud mental y física...

Culto al cuerpo

A comienzos del siglo XXI una nueva epidemia se va extendiendo entre las sociedades industrializadas, y afecta sobre todo a adolescentes.Se trata de una obsesión moderna por la perfección del cuerpo, es la nueva "epidemia del culto al cuerpo".
La imagen de la juventud, asociada al cuerpo perfecto e ideal -que comprende las nociones de salud, vitalidad, dinamismo y, por sobre todo, belleza- atraviesa contemporáneamente, los diferentes géneros, todas las fases etarias y clases sociales, sobrepasando y componiendo, de manera diferenciada, diversos estilos de vida. Y es la fábrica de imágenes -cine, tv y publicidad- la que ciertamente ha contribuido a ello. La asociación entre la producción de imágenes corporales por los medios (con preeminencia en el cine y la televisión) y la percepción de los cuerpos y construcción de auto-imagen por parte de los individuos, es inmediata...

Encuesta

En el margen de la derecha podeis ver un apartado dedicado a una encuesta en la que os pregunto sobre el tipo de deporte que practicais.El objetivo que busco con esta encuesta no es otro que el de conocer cual es la orientación del deporte predominante en general.

Profesionalización versus "sentimiento" de club

Relacionado con la "espectacularización" del fútbol, nos encontramos a principios de los noventa con la conversión de los clubes de fútbol en Sociedades Anónimas Deportivas, con sus profesionales, sus Consejos de Administración, sus balances económicos y auditorías, etc. (Bertomeu, 1993; García Campos, 1996; Mayor, Arnaldo y Del Campo, 1997). Este cambio de régimen jurídico rompe definitivamente con un pasado muy marcado aún por el sentimiento de club como comunidad "ideal" y tradicional de pertenencia, dando paso a un nuevo marco organizativo del fútbol...

¿Cúal es la importancia de los medios de comunicación en la configuración del panorama deportivo actual?

Deporte vs Juego

En mi opinión un juego es una actividad recreativa que involucra a uno o más jugadores.

Este puede ser definido por:

A) un objetivo que los jugadores tratan de alcanzar.
B) un conjunto de reglas, libremente aceptadas,que dicen lo que los jugadores pueden o no pueden hacer. La función principal de un juego es la de entretener y divertir, pero puede también representar un papel educativo.
Un juego puede, o no, incluir un juguete.

Los juegos implican generalmente el estímulo mental o físico, y a veces ambos. Muchos juegos ayudan a desarrollar las habilidades prácticas y psicológicas

Pienso que el deporte es toda aquella actividad en la que se siguen un conjunto de reglas, con frecuencia llevada a cabo con afán competitivo.El deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física del competidor es la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); aunque, también intervienen otras capacidades no directamente ligadas al físico del deportista, como la agudeza mental o el equipamiento.

Para Parlebas,el deporte es ante todo una situación motriz (criterio que elimina a los juegos no motores, como el ajedrez); esa tarea motriz está sujeta a las reglas que definen una competición (rasgo que descarta las actividades libres e improvisadas); y por último esa actividad motriz reglada y competitiva es un hecho institucional (rasgo que excluye la inmensa cohorte de los juegos no reconocidos por las instancias oficiales). Por tanto el deporte representa la motricidad lúdica y competitiva aprobada por la institución (Parlebas, 2003).

El aspecto de entretenimiento del deporte, junto al crecimiento de los medios de comunicación y el incremento del tiempo de ocio, ha provocado que se profesionalice el mundo del deporte. Esto ha conducido a cierta polémica, ya que para el deportista profesional puede llegar a ser más importante el dinero o la fama que el propio acto deportivo en sí...

Ludopatías

Cuando el juego deja de ser un entretenimiento, una diversión y un momento para compartir sin el interés de una ganancia lucrativa, se convierte en un vicio que necesita ser alimentado cada vez más. El vicio del juego, por sus características y efectos psíquicos sobre la personalidad del jugador, puede ser considerado como una verdadera neurosis. El estado emocional durante el juego, practicado en sus más variadas formas, lleva a la persona predispuesta al descontrol mental, a las tensiones psíquicas y a las cargas desequilibrantes.

Muchas veces se sacrifican familias enteras en apuestas, en las cuales son imprudentemente perdidos valores y propiedades, llevándolas en muchos casos hasta la miseria total. Las emociones fuertes que dominan a los jugadores, los hacen presas fáciles de los espíritus inferiores, quienes los conducen a peores situaciones. La aceptación, sin ningún tipo de resistencia, a las invitaciones que le hacen los compañeros de juego no deja al jugador ni siquiera pensar, dominado como está por el deseo enfermizo de ganar, fruto de la ambición desmedida...

Artículos de interés

>Espectadorismo y Segregación por género
>Actitudes Deportivas y de Ocio de la mujer Aragonesa
>Trabajo y Ocio: La civilización hacia el tiempo del deporte
>Acerca del Ocio, del Tiempo libre y de la Animación sociocultural
>La Actividad y el Ocio como fuente de bienestar durante el envejecimiento
>Deporte vs Juego: En busca de un concepto integrador
>Deporte espectáculo y espectáculo deporte
> Ocio y discapacidad
>Culto al cuerpo, modernidad y medios de comunicación

Ocio y mujer

Es cierto que en los últimos tiempos, tanto la mujer como el hombre disponen de más horas de tiempo de ocio, que a lo largo de toda la historia. Estas horas se deben a cambios sociales propiciados por la revolución industrial entre otros motivos. Este tiempo de ocio, es visto como tiempo de descanso, de relax, de hacer algo diferente de lo que normalmente te ocupa el tiempo de trabajo.

Pero la mujer ha estado subordinada económicamente al hombre, lo que afecta a su actitud y acceso al ocio. En las sociedades capitalistas, el dinero determina el valor, y por tanto, el trabajo realizado en casa se valora menos.

La mayoría de las mujeres que trabajan fuera de su casa, vuelven a ella para continuar con las tareas domésticas y su tiempo de ocio está en el lugar último de sus posibilidades.